Психологічна служба ліцею

Основні функції практичного психолога: 

 

• Адаптація ліцеїстів до умов нового освітнього та дисциплінарного середовища. Допомога у звиканні до режиму, навчального навантаження, фізичної підготовки та життя у взводі.

• Психодіагностика - дослідження індивідуальних особливостей, рівня тривожності, стресостійкості, соціальних взаємин у взводі, а також виявлення дітей, які потребують додаткової уваги.

• Корекційна робота - проведення індивідуальних та групових занять для розвитку навичок саморегуляції, стресостійкості, попередження конфліктів і булінгу.

• Профілактика - інформаційні заходи, тренінги, публікації для ліцеїстів, педагогів, офіцерів-вихователів та батьків з актуальних питань (булінг, шкідливі звички, безпечний Інтернет, психологічна стійкість).

• Консультації - індивідуальні зустрічі з ліцеїстами, батьками та педагогічним колективом із питань особистісного розвитку, сімейних труднощів, професійного самовизначення та емоційного стану.

• Просвітницька робота - виступи на батьківських зборах, семінарах для педагогів та офіцерів-вихователів, поширення корисних матеріалів у соціальних мережах і на сайті ліцею.

• Співпраця з адміністрацією та медичною частиною - участь у психолого-медичних комісіях, підготовка рекомендацій, моніторинг психоемоційного стану учнів.

 

⸻

 

Консультації та порядок звернення

 

Консультації доступні для:

• ліцеїстів (за особистим зверненням чи за рекомендацією педагогів, офіцерів-вихователів, батьків);

• батьків (за попереднім записом чи в онлайн-форматі);

• педагогів та офіцерів-вихователів (щодо взаємодії з учнями, профілактики професійного вигорання).

 

Записатися можна:

• безпосередньо у кабінеті психолога;

• за телефоном чи електронною поштою;

• через онлайн-форму (Google Forms).

 

Усі консультації проводяться за попередньою згодою та з дотриманням принципу конфіденційності.

 

⸻

 

Дозволи та етичні принципи роботи

​

• Психологічна індивідуальна діагностика та корекційні заняття проводяться за письмовою згодою батьків (для неповнолітніх ліцеїстів).

• Уся отримана інформація є конфіденційною і не розголошується без дозволу учня чи батьків.

• Робота базується на принципах гуманізму, поваги до особистості, добровільності участі у заходах.

 

⸻

 

Мета роботи психологічної служби

 

Сприяти формуванню у ліцеїстів:

• психологічної стійкості та саморегуляції;

• здатності працювати в команді;

• позитивного ставлення до навчання та військово-фізичної підготовки;

• уміння долати труднощі та стресові ситуації.

 

Ми прагнемо, щоб кожен ліцеїст почувався захищеним і впевненим у власних силах.